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瞧!同学们手持手机扫码答题,再电脑前体验水知识游戏和知识抢答环节,笑着乐着学习了许多知识。

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    本次校园开放日活动是针对9月即将入学儿童的开放,活动从下午14点开始,共分为4场,有近200位家长带着孩子前来参加。

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    卢老师延续邵老师的第一课时,展开此课的写作Writing: Protecting our Earth第二课时的教学,写作课堂活动设计层层递进,用表格形式帮助学生将易错点有意识分类,养成学生检查语言错误的习惯,而后逐一介绍了使用介词、连词、从句等使句子更加完善的三个建议。

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    桃红李白,莺啼燕语,在这春暖花开之时,五十四中学又迎来了一年一度的校园开放日。...

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    其中一位学生代表谈到,首先要调整的就是自己的状态,不要再抱怨自己,不用消极的态度来对待数学,而是积极的去寻找方法。...

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    版画,可以说是国画、书法的衍生,在原本平整的纸上折射出不一样的味道,使人物情感从凹凸处发挥的淋漓尽致! 课堂上,老师生动地讲解版画知识,并给同学们传阅了版画的一些作品,大家的注意力一下子集中在那幅鲁迅画像上,抚摸着那一丝丝纹路,仿佛感受到了鲁迅先生热烈的爱国之情和历史的沧桑。...

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    在本次会议上,财务老师向家长们介绍了伙食费用的收支情况,保健老师对幼儿营养的摄入价值做了分析,介绍了我园营养评价情况,儿童饮食注意事项,并向家长推荐了营养食谱,解答了家长提出的困惑问题。...

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    陈萌迪老师以《弟子规》中的“信——凡道字”为内容,以诵读为基础,结合学生生活实际,通过情景表演、观看视频等形式,培养一年级学生的道德素养和传统礼仪。...

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    憨态可掬的熊猫们有的吃着脆嫩的竹笋,有的正懒洋洋地享受着阳光的沐浴,还有的正和同伴们嬉戏打闹呢!当全班都整齐划一地望着这群活泼的“国宝”时,耳畔响起了志愿者的介绍声:“大家知道吗?熊猫也会说话哦!它们会在特定的情况发出各种不同的叫声哦!” 时间在我们的欢笑声中飞逝,在动物园讲解老师的带领下,我们沿途参观了耳郭狐、棕熊、非洲狮、华南虎、赤狐、黑背胡狼等动物,所到之处,不仅听到关于这些动物的精彩介绍,还铭记着保护动物的使命。...

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    “生长、创造”,正是基于这样的认识,位育初中特别重视学校各项校园文化活动的扎实开展,通过排球、桥牌、车模、船模、摄影、夏威夷吉他等一系列拓展、探究课程和活动,全面促进学生的发展和成长,提升学生的核心素养。...

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    接着周老师又创设情境,以“西湖景点介绍卡”的方式,借助思维导图,先学会课文是如何写白堤的,再以“小导游”的身份,将刚才学到的语言进行实践,介绍白堤。...

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    演练结束后,常务副校长许晓芳对本次演练做了点评和小结。...

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    在即将到来的课改大背景和中考小背景下,我们决定”加满油、把稳舵、鼓足劲,劈波斩浪,扬帆远航!”(责审:刘长琨)...

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    帝国理工学院、伦敦大学学院(UCL)、中央圣马丁学院等诸多院校在录取我校毕业生的同时,给予他们高度的评价。...

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    3月23日,汇霖幼儿园举行了“防暴力非法入侵”演练,旨在进一步增强幼儿防劫持的意识,提高了自救自护的能力,强化全园师生的安全防范意识。...

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    在会上,大家不回避问题,不抱怨现状,而是积极思考解决问题的方法。...

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    当刺耳的警报声在校园上空响起,各楼层负责老师快速来到指定位置随时关注同学们的安全,同学们在各班老师的带领下弯着腰、低着头,用湿巾纸捂住口鼻,迅速来到操场指定地点。...

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    为办好此次大赛,我校初高中桥牌教练葛扬老师和分管领导精心筹划,严密组织,全面协调,并制定了详细周到、操作性强的实施细则,确保本次比赛顺利进行。...

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    希望每一位老师在以后的教学过程中都努力向这一标准靠拢,上好每一堂课。...

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    3月28日下午,上海师范专科学校附属小学举行了一年级家长开放日系列活动之“快乐学习、助力成长”课堂教学展示,一年级全体学生、家长与了本次开放日活动。...

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    上午8:00开始,华东理工大学附属中学就打开校门,邀请华理学区内小学家长、街道代表等走入校园、坐进课堂,用半天时间感受真实的校园生活。...

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    由徐汇区推进学习型社会建设指导委员会办公室组织开展的“2018年基础教育现场咨询”活动,于3月18日在区内各街道隆重举行。...

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    首先,奚老师向大家介绍了本学期内,针对全体家长即将展开的各项活动内容与时间安排,例如园所大活动“科技节”、“艺术节”、“亲子运动周”等;以及面向大班幼儿及家长所制定的幼小衔接活动安排,包括“与小学老师交流”、“走近小学生”、“参观小学”、“小学体验周”等,使家长更快更清晰地了解到各类活动背后隐含的教育目的。...

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    王老师强调,六年级学生须始终牢记“九字口诀”,在学校学习知识的同时,也不忘学习做一个德智体美全面发展的学生。...